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SEMANA DEL COSTAL
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DE TODO

LATINISMOS -tarea lectura eficaz-

 
  Aquí  tienes una selección de cuarenta y nueve  latinismos y expresiones  latinas de uso
actual, cuyo significado y uso has de conocer para poder contestar a las veinte cuestiones que se
te formulan después.
  No  seguimos  el  criterio  utilizado  en  el  diccionario  de  la  lengua  española  de  la Real
Academia, de acentuarlos ortográficamente, según las normas de nuestra propia lengua, primero
porque no existen las tildes en latín y porque además se darían ejemplos tan llamativos y fuera
de  lugar como  los siguientes: vox  pópuli, rígor mortis, ámor omnia víncit, homo hómini lupus
est, post mórtem, córpore insepulto, verba vólant... 
 
 
accesit: "se acercó", "llegó cerca". Se da este nombre a  la  recompensa que  se da a quien, sin
llegar a obtener el premio en un certamen, merece ser galardonado por quedar su obra a corta
distancia de la premiada.
 
ad kalendas Graecas: "para las calendas griegas", es decir "para nunca". Las calendas eran los
días uno de cada mes entre los romanos, pero los griegos no los tenían. Augusto, aludiendo a los
deudores que no cumplían sus compromisos dice que pagarán  ad kalendas Graecas.
 
alea  iacta  est:    "La  suerte  está  echada". A  pesar  de  la  prohibición  del Senado, César  decide
cruzar el río Rubicón, límite geográfico que le habían impuesto, y marchar con sus tropas contra
Roma. Suele emplearse cuando se  toma una decisión  importante, no exenta de cierto  riesgo y
sin vuelta atrás.
 
ante meridiem: "antes del mediodía  (y después de la medianoche). La expresión se emplea hoy
día con las iniciales a.m. por influencia de la lengua inglesa, donde es de uso muy frecuente.
 
audaces fortuna iuvat: "la fortuna ayuda a los audaces".
 
carpe diem: "disfruta el día presente".
 
confer  (abreviado  cf.  o  cfr.):  "compara,  consulta",  es  el  imperativo  del  verbo  confero  que
también se utiliza para remitir, en un libro o escrito, a determinada página o pasaje.
 
corpore insepulto: "con el cuerpo sin sepultar". Suele decirse del funeral que se celebra con el
cuerpo presente del difunto antes de inhumarlo.
 
cum  laude:  "con  alabanza",  "con  elogio".  Se  dice  del  resultado  de  un  examen  cuando  se  ha
hecho extraordinariamente bien.
 
curriculum (vitae): "carrera de la vida" . Es el historial académico y profesional de una persona,
también sus méritos, habilidades y circunstancias relativas al estado civil.
 
deficit: "falta". Es  tercera persona del singular del presente del verbo deficio. Se suele utilizar
con el valor de sustantivo "cantidad que falta". Pertenece al lenguaje económico.
 delenda  est Carthago:  "Hay  que  destruir Cartago". Es  la  frase  con  la  que Catón  el Antiguo
terminaba sus discursos a propósito de cualquier asunto. Se emplea para dar a entender una idea
fija cuya realización se espera que se cumpla pronto.
 
dixi: "he dicho". Fórmula con la que se termina la exposición de pruebas o razonamientos de un
discurso. 
 
errare humanum est: "equivocarse es humano".
 
et cetera (se admite su uso escrito junto. etcétera): "y las demás cosas" "y lo demás".
 
ex  aequo:"con  igual  mérito",  "del  mismo  rango".  Suele  emplearse  en  concursos  y
competiciones deportivas para  calificar a dos concursantes que obtienen el mismo premio por
haber alcanzado la misma puntuación.
 
ex cathedra: "desde la cátedra". La cátedra era un asiento con brazos desde el cual el maestro
enseñaba.  También  se  dice  del  Papa,  para  indicar  que  cuando  así  habla  no  se  equivoca.
Irónicamente se dice también de quien habla en un tono pomposo o doctoral.
 
facta non verba:  "hechos no palabras".
 
fax:  (forma abreviada de  fac simile) "haz algo semejante". Es decir,  la  reproducción exacta de
un escrito o dibujo.
 
festina  lente:  "apresúrate  despacio",  "date  prisa,  pero  poco  a  poco".  Palabras  atribuidas  a
Augusto,  según Suetonio, hablando de que  la precipitación y  la  temeridad son  los efectos que
más debe evitar un general, es decir, que conviene ir lentamente cuando se pretende un trabajo
bien hecho.
 
grosso modo: "a grandes rasgos". Se usa cuando se da explicación de algo sin mucha exactitud. 
 
homo homini lupus est: "el hombre es un lobo para el hombre". Quiere decir que el hombre se
comporta como un auténtico animal dañino con los de su propia especie. Aunque esta expresión
la hizo famosa el filósofo Hobbes, aparece ya en la comedia Asinaria de Plauto.
 
honoris causa: "a causa de su honor". Se emplea para designar  títulos o grados universitarios
honoríficos, concedidos a alguien por sus grandes  méritos.
 
in  albis:  "en  blanco".  La  Iglesia  Católica  llama  dominica  in  albis  al  domingo  en  que  los
bautizados dejaban la túnica blanca que habían llevado puesta desde el sábado anterior, Sábado
Santo, cuando se bautizaron. En otro sentido, se dice también de la persona ignorante de alguna
cosa.
 
in dubio pro reo: "en caso de duda, a favor del reo". Es un principio judicial, mediante el que se
expresa que si no hay pruebas concluyentes contra un acusado aunque no se despeje toda duda
sobre su culpabilidad, no debe condenársele.
 
in extremis: "en el último momento". Actualmente suele utilizarse con frecuencia en el lenguaje
futbolístico.
 
in flagranti (en su forma vulgar: in fraganti): es la forma abreviada de la expresión in flagranti
delicto "en el justo momento de cometer el delito". 
 
in  vitro:  "en  el  vidrio".  Designa  toda  reacción  fisiológica  que  se  hace  fuera  del  organismo
(tubos de ensayo, probetas, frascos...). Se dice experimentación in vitro.
una orden que se quiere que se cumpla de inmediato.
 
lapsus:  "error",  "equivocación":  lapsus  linguae  "error  al  hablar",  "lapsus  calami"  "error  al
escribir", "lapsus memoriae", "fallo de memoria".
 
modus operandi: "forma de actuar". Se utiliza generalmente para referirse al modo de actuar de
un criminal.
 
modus vivendi:"modo de vivir". Generalmente se usa para referirse al modo de ganarse la vida.
 
motu proprio  "espontáneamente, voluntariamente".
 
per capita: "por cabeza", "por persona". Se utiliza en el lenguaje económico, cuando se divide
el producto nacional entre todos los ciudadanos de esa nación.
 
post meridiem: "después del medio día (y hasta antes de la medianoche).Se abrevia p.m.
 
post mortem: "después de la muerte". Suele emplearse en el lenguaje médico y en derecho.
 
quid: "qué". Se utiliza con el sentido de "lo esencial de algo".
 
quorum:  literalmente " de  los cuales". Es  la  abreviación de  la  frase  latina quorum praesentia
sufficit    "cuya  presencia  es  suficiente".  Se  usa  para  indicar  que  hay  un  número  de  personas
suficientes en una asamblea para votar una decisión.
 
referendum  (abreviatura  de  ad  referendum):  literalmente  significa  "para  consultar".  Hoy
podemos traducirlo por "plebiscito", esto es, someter una cuestión al voto de todo un pueblo.
 
rigor mortis: "rigidez cadavérica". Es el proceso de rigidez progresiva del cuerpo después de la
muerte.  Mediante  el  grado  de  la  misma  que  tenga  un  cadáver,  se  puede  establecer
aproximadamente el tiempo que lleva muerta una persona.
 
sine die: "sin fijar el día", "sin fecha determinada", "pospuesto indefinidamente".
 
sine qua non (conditio): "(condición) sin la cual no", "(condición) indispensable".
 
sub iudice: literalmente "bajo el juez", es decir, cuando la instrucción de un sumario judicial o
una sentencia aún no se ha hecho pública y están todavía sujetas a la instrucción o decisión final
de un juez.
 
superavit:  "sobró".  Se  utiliza  como  sustantivo  para  hacer  referencia  a  que  hay más  ingresos
económicos que gastos.
 
vade mecum:  "ven  conmigo".  Se  llama  así  a  un manual  o  libro  de  importancia  básica,  pero
abreviado. Los médicos llevan uno con todos los prospectos de los medicamentos que hay en el
mercado.
 
veni,  vidi,  vici:  "llegué,  vi,  vencí".  Lacónico  parte  de  guerra  en  el  que  César  comunica  la
rapidez de su victoria sobre Farnaces, el rey del Ponto,  en el año 47 a. C. Se suele emplear esta
expresión cuando se hace algo de manera fácil y rápida.
 verba volant, scripta manent: "las palabras vuelan,  los escritos permanecen". Consejo que  se
da, cuando se llega a algún acuerdo de cualquier índole, para que al quedar testimonio escrito,
luego nadie pueda echarse atrás o cambiar las condiciones de dicho acuerdo.
 
versus:  "en  dirección  a",  "hacia".  Se  usa  en  lenguaje  forense  con  el  valor  de  "frente  a"  y
actualmente  en  España  va  extendiéndose  su  empleo  con  el  valor  de  "contra"  referido  a
competiciones deportivas entre dos equipos o personas.
 
vide  (abreviado vid.): "mira", es el  imperativo del verbo video. Suele utilizarse en  los escritos,
cuando se recomienda leer otra nota en otra página u otro libro relacionado con el mismo tema
que se está tratando.
 

TAREAS

TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN: estudiar
MATEMÁTICAS:  estudiar



AVISO:  JUEVES, SEMANA DEL COSTAL
     "TRAER ZAPATOS Y ROPA"

SEMANA DEL COSTAL

MIÉRCOLES 3
semana del costal
=TRAER DULCES=

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CIENCIAS SOCIALES: estudiar
QUÍMICA: estudiar
 

AVISO:  semana del costal (TRAER DULCES)
CIRCULAR:

SEMANA DEL COSTAL

MARTES 2 DE DICIEMBRE

juguetes en buen estado

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AVISO.: semana del costal
CIRCULAR: TALON DE LA SEMANA DEL COSTAL

TITULAR: JOSE DE JESUS CORREA PÉREZ

TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN:  que es léxico y semántica
INGLES:  terminar pag. 84
INFORMATICA:  terminar dibujo

TITULAR: JOSÉ DE JESÚS CORREA PÉREZ

MATEMÁTICAS: terminar problemas.



AVISO: traer talón CIRCULAR: CAMINATA A SAN PEDRO ESQUEDA (LUGAR DE MARTIRIO)

TITULAR: JOSE DE JESUS CORREA PÉREZ

TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN:  ficha bibliográfica
ORIENTACIÓN:  epitafio.
QUÍMICA:  138-195, 217-231, pag. 174

TITULAR: JOSE DE JESUS CORREA PÉREZ

MATEMÁTICAS: terminar problemas
TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN:  textos persuasivos, recreativos, funcionales




AVISOS: traer talón, de circular de KERMESSE y los $ 4:00 pesos de boletos.
CIRCULAR: KERMESSE BOLONIA 08.

TITULAR: JOSE DE JESUS CORREA PÉREZ

INFORMATICA: cuadro sinóptico de las redes locales
QUÍMICA: terminar pag 159
TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN: exposición


AVISO: actividades vespertinas que se realizan en el CMB-CENTRO del JUEVES 20 SE SUSPENDEN.
             las actividades que se realizan fuera del colegio del centro, horario y lugar usuales.
CIRCULARES:

TITULAR: JOSE DE JESUS CORREA PÉREZ

TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN: ensayo y prepara exposición de equipo.


AVISOS: agradecer a papás SU COLABORACIÓN en la organización para fluir el tráfico.
CIRCULARES:

TITULAR JOSE DE JESUS CORREA PEREZ

INORMÁTICA:  cuestionario

TITULAR: JOSE DE JESUS CORREA PÉREZ

INFORMÁTICA: terminar corrección
MATEMÁTICAS: problemas

AVISO: TRAER TALON
CIRCULAR: INFORMACIÓN DESFILE 17 DE NOVIEMBRE

TITULAR: JOSE DE JESUS CORREA PÉREZ

 CIENCIAS SOCIALES: 140-143
INGLES:  workbook pag. 33
MATEMATICAS: terminar problemas
TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN: grabación

TITULAR: JOSE DE JESUS CORREA PÉREZ

MATEMÁTICAS: terminar problemas
TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN: ideas principales

TITULAR: JOSE DE JESUS CORREA

TALLER: monólogo y grabacion
QUÍMICA:  página 218  II  152

TITULAR: JOSE DE JESUS CORREA PÉREZ

AVISOS: seguir agradeciendo a los papás que dejen a sus hijos por la puerta de abajo, y evitar entrar al estacionamiento o bien realizar maniobras a media calle para retorno POR SEGURIDAD.
CIRCULAR:

TITULAR: JOSE DE JESUS CORREA

INGLÉS: finish workbook page 29
INFORMÁTICA: investigación
ETICA: portada

TITULAR: JOSE DE JESUS CORREA PÉREZ

TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN: portada
QUÍMICA: estudiar examen.



AVISO: junta de P.F. CMB-Centro  8:30 p.m. Dra. Cristina Orendain "LA NUTRICIÓN EN EL RENDIMIENO ESCOLAR"
 CIRCULARES:  -entregar talón al ingresar a la reunión-

CALENDARIO EXAMENES MARTES 5 NOV.

HORA	GRUPO	MARTES 5 - Nov
07:00:00
07:15:00	1° "A"	INT.  CC. SOCIALES
	1° "B"
	3° "A"	PRACTICA DOCUMENTAL
	3° "B"
	5° "A"	BIOLOGÍA II
	5° "B"
08:00:00	1° "A"	ED. F.
	1° "B"	ORIENTACION
	3° "A"
	3° "B"
	5° "A"
	5° "B"
08:45:00	1° "A"
	1° "B"
	3° "A"	LITERATURA
	3° "B"	ED. F.
	5° "A"
	5° "B"	TEMAS S CC SALUD I
09:30:00	1° "A"
	1° "B"
	3° "A"	CONTABILIDAD I
	3° "B"
	5° "A"
	5° "B"
10:15:00
10:45:00	1° "A"
	1° "B"
	3° "A"
	3° "B"
	5° "A"
	5° "B"
11:30:00	1° "A"
	1° "B"	INFORMATICA I
	3° "A"
	3° "B"
	5° "A"
	5° "B"	CIENCIAS DE LA COM I
12:15:00	1° "A"
	1° "B"
	3° "A"
	3° "B"
	5° "A"	CALCULO DIFERENCIAL
	5° "B"
13:00:00	1° "A"
	1° "B"
	3° "A"
	3° "B"	FISICA I
	5° "A"
	5° "B"	INGLES V

Titular: JOSÉ DE JESÚS CORREA PÉREZ

VALORES:  estudiar pág. 90-91
ÉTICA Y VALORES: terminar repaso


AVISOS:  JUNTA P.F. martes 4,  8:30 p.m. CMB-CENTRO
CIRCULARES: JUNTA P.F. martes 4,  8:30 p.m. CMB-CENTRO

TITULAR: Pedro López Siva

INGLES:  proofread paragraph

TITULAR: José de Jesús Correa

LECTURA EFICAZ: copiar de la web "DATOS PARA REFLEXIONAR"
INFORMÁTICA:  investigar componentes y la página 76
MATEMÁTICAS:  terminar problemas.




CIRCULAR:

AVISOS: último día para entregar talon de blok de rifa

DATOS PARA REFLEXIONAR

(DEBES GRAFICAR ESTE TRABAJO  Y PRESENTARLO EN CLASE DEL VIERNES)

(FUENTE: UNESCO, INEGI, OCDE   2005)

1.-MÉXICO obtiene el penúltimo lugar  de 108 países investigados sobre el número de lectores.UNESCO (2002).

2.-MÉXICO ocupa el último lugar de los 30 países miembros en el dominio de lectura de estudiantes de 15 años. OCDE

3.-MÉXICO: 75 % de  habitantes del mercado laboral no ha completado la educación media superior (Preparatoria o equivalente)

4.-MÉXICO: 50 % de jóvenes entre 15 y 19 años no cursan ningún nivel educativo.

5.-MÉXICO: 28 % de mujeres entre 15 y 19 años fuera del sistema educativo y del mercado laboral.

6.-MEXICO: 2° Lugar de los 30 países miembros de la OCDE, con el mayor número de mujeres fuera del sistema educativo nacional y del mercado de trabajo (Turquía 1er. Lugar)

7.-MÉXICO: 6109 bibliotecas públicas para 110 000 000  (millones) de Hbitantes.

8.-MÉXICO: 0.3 libros disponibles por habitante en las bibliotecas.

9.-MÉXICO: 4 de cada 100 (4 %)  niños entran a la primaria y concluyen la universidad.

10.-MÉXICO: 32.5  millones de adultos no han concluido su enseñanza básica. (22 %)

1 de Noviembre FIESTA DE TODOS LOS SANTOS

Por Ma. Cecilia Lazo |  Fiesta de todos los Santos

Transformemos el día 31 de Noviembre en una fiesta positiva, alegre y entretenida, donde todos podamos gozar de un sano momento de compartir con nuestros vecinos y de enseñarles a nuestros hijos valores cristianos

los niños aprendan que deben dar parte de sí para lograr sus objetivos , que no es correcto amedrentar sino respetar y que por sobre todo deben siempre prevalecer los valores positivos y constructivos como la vida, el amor, la paz, la alegría y la entrega.  Fiesta de todos los Santos Los invitamos a participar de una alegre celebración 31 de octubre Estrategia queremos retomar el sentido original de esta fecha y celebrar la "Fiesta de Todos los Santos" Mantendremos los elementos buenos y positivos; celebrar, disfrazarse y compartir, proponemos cambiar: Para celebrar la vida, Para celebrar la alegría, Para celebrar la paz y el amor, Para celebrar el respeto y la entrega. Celebraremos la fiesta de "Todos los Santos" Los niños y jóvenes salen a la calle a compartir con sus vecinos en un  ambiente de amistad Los niños - Disfrazarse de algo positivo como payaso, flor, santo, princesa, animalito, etc. - Salir a las calles acompañados de algún adulto o joven responsable, a pedir dulces. - Tocar  el timbre en las casas que tengan globos o cintas de color blanco en sus puertas o rejas, aceptando así participar en esta celebración. Al resto sencillamente no se les molestará. - Para recibir los dulces los niños deberán entregar algo a cambio. A lo que llamaremos "gracia" y puede ser un dibujo, una poesía, una oración, una flor, un santito, una tarjeta o algo hecho por ellos en su clase de religión o de arte. Los jóvenes - Acompañe a los niños en esta celebración siendo modelo y ejemplo para ellos, es decir celebrando en forma positiva para sembrar paz, amor y alegría. -  Organizar una fiesta  "Blanca" donde todos se vistan de color BLANCO  y lo pasen muy bien en un ambiente positivo y alegre. -Apoyar y acompañar a los estudiantes, niños o jóvenes en esta celebración,  Ideas para celebrar con alegría "La fiesta de todos los santos" Estimados amigos, acá en San Miguel de Allende, Guanajuato, México, celebramos este día con un desfile de santos en el centro de la ciudad, muchos niños y jóvenes vestidos de su santo favorito, después del desfile y de la celebración eucarística se invita a los participantes a una cena donde se reparten tamales y ponches gratis. Este año la comunidad a la que pertenezco apoyará con los cantos del desfile, cantos católicos que animen a la gente. Claudia Santoyo,Comunidad Siloé También en mi parroquia, en Schuyler Nebraska, este año hicimos lo mismo, aunque además de Santos incluimos a los personajes bíblicos, que también vivieron en santidad. Y para animar y motivar a nuestra comunidad, premiamos al primer, segundo y tercer lugar. Después compartimos pastel y café, y dimos dulces. Al rescate con el poder del evangelio.. Padre Gustavo Barrientos. Parroquia San Agustín Nosotros vivimos en un edificio de F.A., este lazo en común y el hecho de que hay 250 departamentos lo convierte en un pequeño barrio. Se organizó un a semana antes un concurso de arte "tu santo preferido": cada niño depositaba su dibujo del santo que quisiera en una caja. El día festivo no se llama Halloween, sino Vísperas del día de todos los Santos: se reúnen en un salón donde se entregarán los premios al dibujo más lindo, original....en realidad nadie se va sin premio... Los niños pueden ir disfrazados de angelito o algún santo, luego recorrerán el edificio obsequiando dulces a las familias y contando la vida del santo que representan o dejando algún mensaje grato, también las invitan a participar de una suelta de globos. El festejo finaliza con una fiesta donde lo importante es que estén las familias unidas. Es impresionante ver cómo los niños se muestran totalmente entusiasmados y pasan su tiempo en cosas mejores que la TV, o en pensar  disfraces dañinos o cómo molestar Familia Guevara En la Parroquia de San Antonio de Padua en casas Grandes, Chih., los niños además de la representación este año buscaron una obra de misericordia para imitar a los santos, así como visitar a un enfermo, llevar despensas a los pobres, compartir una oración , hacer limpieza en un lugar publico necesitado en bien de la comunidad, etc. ... Parroquia de san Antonio de Padua Desde hace 2 años ha sido bien recibida por la gente que viene a mi casa a pedir dulces para celebrar yo aproveche y prepartí rosarios con libritos de como rezarlos,  y medallas y discos compactos con el rosario grabado a sido un éxito. Andreina del Villar El grupo de Catecismo de la parroquia de Santa Rosa de Lima, en la colonia Condesa, México D.F, convocamos a los niños a hacer calaveritas literarias y de dibujo, como las que gravaba el pintor Posada. Donde se monta el altar de muertos, con todo lo que requiere un buen altar, se pegan cartulinas donde explicamos el significado e historia de cada cosa. Este año montaremos el Altar de muertos tipo Otomí, hecho de 7 niveles. María del Carmen Gaxiola Soy originaria de tabasco, mi familia y yo celebramos el día de los difuntos, así le llamamos nosotros, hacemos un altar se elaboran tamales de todo tipo, dulces de calabaza, de limón, de papaya de coco de leche, de nance y otros, pozol, tortillas de maíz, todas la comida típica y a las doce de la noche del día 1o. para amanecer 2 se hacen rosarios con todos los vecinos y al final se les invita un refrigerio a todos los que llegaron el altar de colocan todas la imágenes. y se adornan con flores naturales, de papel, se encienden velitas y veladoras al día siguiente se va visitar el cementero se hacen rosarios y se reparte de la comidas que se hicieron el día anterior. Martha Elena de la Cruz León Nosotros vivimos en Kansas, USA y tenemos un grupo de matrimonios desde el año 2000, MCM, Misión Católica Matrimonial y cada año celebramos el día de Todos los Santos,  nuestros disfraces son ángeles, animalitos, y sobre todo tratamos de que cada quien elija un santo o personaje bíblico, lea sobre su vida, se disfrace de él y cuando estamos todos reunidos, cada uno pasa a compartir de la vida del santo o personaje bíblico que esta caracterizando. Todos nos divertimos, comemos  y tenemos  dulces y además lo mas importante mostramos a los niños una manera diferente de disfrutar la fe al mismo tiempo que aprende, cada uno, más, sobre la vida de los personajes bíblicos. Así logramos la unidad familiar al tratar de buscar y aprender el personaje que van a caracterizar y también crecemos en hermandad con todos los demás. Julie Duque Nosotros vivimos en el Estado de Washington (Estados Unidos), y lo que hacemos con nuestros hijos y sus amigos es reunirnos en la noche del 31 de Octubre, para celebrar la víspera de la Fiesta de todos los Santos, viendo una película de algún santo, además de comer pizza y dulces, tambien rezamos la letanía de todos los Santos, y el Santo Rosario  SM

2 DE NOVIEMRE Fieles difuntos

Por Tere Fernández |   Catholic.net

2 de noviembre,   significado de las costumbres y tradiciones relacionadas con esta fiesta.

Fieles difuntos Un poco de historia La tradición de rezar por los muertos se remonta a los primeros tiempos del cristianismo, en donde ya se honraba su recuerdo y se ofrecían oraciones y sacrificios por ellos. Cuando una persona muere, ya no es capaz de hacer nada para ganar el cielo; sin embargo, los vivos sí podemos ofrecer nuestras obras para que el difunto alcance la salvación. Con las buenas obras y la oración se puede ayudar a los seres queridos a conseguir el perdón y la purificación de sus pecados para poder participar de la gloria de Dios. A estas oraciones se les llama sufragios. El mejor sufragio es ofrecer la Santa Misa por los difuntos. Debido a las numerosas actividades de la vida diaria, las personas muchas veces no tienen tiempo ni de atender a los que viven con ellos, y es muy fácil que se olviden de lo provechoso que puede ser la oración por los fieles difuntos. Debido a esto, la Iglesia ha querido instituir un día, el 2 de noviembre, que se dedique especialmente a la oración por aquellas almas que han dejado la tierra y aún no llegan al cielo. La Iglesia recomienda la oración en favor de los difuntos y también las limosnas, las indulgencias y las obras de penitencia para ayudarlos a hacer más corto el periodo de purificación y puedan llegar a ver a Dios. "No dudemos, pues, en socorrer a los que han partido y en ofrecer nuestras plegarias por ellos". Nuestra oración por los muertos puede no solamente ayudarles, sino también hacer eficaz su intercesión a nuestro favor. Los que ya están en el cielo interceden por los que están en la tierra para que tengan la gracia de ser fieles a Dios y alcanzar la vida eterna. Para aumentar las ventajas de esta fiesta litúrgica, la Iglesia ha establecido que si nos confesamos, comulgamos y rezamos el Credo por las intenciones del Papa entre el 1 y el 8 de noviembre, "podemos ayudarles obteniendo para ellos indulgencias, de manera que se vean libres de las penas temporales debidas por sus pecados". (CEC 1479) Costumbres y tradiciones. El altar de muertos Es una costumbre mexicana relacionada con el ciclo agrícola tradicional. Los indígenas hacían una gran fiesta en la primera luna llena del mes de noviembre, para celebrar la terminación de la cosecha del maíz. Ellos creían que ese día los difuntos tenían autorización para regresar a la tierra, a celebrar y compartir con sus parientes vivos, los frutos de la madre tierra. Para los aztecas la muerte no era el final de la vida, sino simplemente una transformación. Creían que las personas muertas se convertirían en colibríes, para volar acompañando al Sol, cuando los dioses decidieran que habían alcanzado cierto grado de perfección. Mientras esto sucedía, los dioses se llevaban a los muertos a un lugar al que llamaban Mictlán, que significa "lugar de la muerte" o "residencia de los muertos" para purificarse y seguir su camino. Los aztecas no enterraban a los muertos sino que los incineraban. La viuda, la hermana o la madre, preparaba tortillas, frijoles y bebidas. Un sacerdote debía comprobar que no faltara nada y al fin prendían fuego y mientras las llamas ardían, los familiares sentados aguardaban el fin, llorando y entonando tristes canciones. Las cenizas eran puestas en una urna junto con un jade que simbolizaba su corazón. Cada año, en la primera noche de luna llena en noviembre, los familiares visitaban la urna donde estaban las cenizas del difunto y ponían alrededor el tipo de comida que le gustaba en vida para atraerlo, pues ese día tenían permiso los difuntos para visitar a sus parientes que habían quedado en la tierra. El difunto ese día se convertía en el "huésped ilustre" a quien había de festejarse y agasajarse de la forma más atenta. Ponían también flores de Cempazúchitl, que son de color anaranjado brillante, y las deshojaban formando con los pétalos un camino hasta el templo para guiar al difunto en su camino de regreso a Mictlán. Los misioneros españoles al llegar a México aprovecharon esta costumbre, para comenzar la tarea de la evangelización a través de la oración por los difuntos. La costumbre azteca la dejaron prácticamente intacta, pero le dieron un sentido cristiano: El día 2 de noviembre, se dedica a la oración por las almas de los difuntos. Se visita el cementerio y junto a la tumba se pone un altar en memoria del difunto, sobre el cual se ponen objetos que le pertenecían, con el objetivo de recordar al difunto con todas sus virtudes y defectos y hacer mejor la oración. El altar se adorna con papel de colores picado con motivos alusivos a la muerte, con el sentido religioso de ver la muerte sin tristeza, pues es sólo el paso a una nueva vida. Cada uno de los familiares lleva una ofrenda al difunto que se pone también sobre el altar. Estas ofrendas consisten en alimentos o cosas que le gustaban al difunto: dulce de calabaza, dulces de leche, pan, flores. Estas ofrendas simbolizan las oraciones y sacrificios que los parientes ofrecerán por la salvación del difunto. Los aztecas fabricaban calaveras de barro o piedra y las ponían cerca del altar de muertos para tranquilizar al dios de la muerte. Los misioneros, en vez de prohibirles esta costumbre pagana, les enseñaron a fabricar calaveras de azúcar como símbolo de la dulzura de la muerte para el que ha sido fiel a Dios. El camino de flores de cempazúchitl, ahora se dirige hacia una imágen de la Virgen María o de Jesucristo, con la finalidad de señalar al difunto el único camino para llegar al cielo. El agua que se pone sobre el altar simboliza las oraciones que pueden calmar la sed de las ánimas del purgatorio y representa la fuente de la vida; la sal simboliza la resurrección de los cuerpos por ser un elemento que se utiliza para la conservación; el incienso tiene la función de alejar al demonio; las veladoras representan la fe, la esperanza y el amor eterno; el fuego simboliza la purificación. Los primeros misioneros pedían a los indígenas que escribieran oraciones por los muertos en los que señalaran con claridad el tipo de gracias que ellos pedían para el muerto de acuerdo a los defectos o virtudes que hubiera demostrado a lo largo de su vida. Estas oraciones se recitaban frente al altar y después se ponían encima de él. Con el tiempo esta costumbre fue cambiando y ahora se escriben versos llamados "calaveras" en los que, con ironía, picardía y gracia, hablan de la muerte. La Ofrenda de Muertos contiene símbolos que representan los tres "estadios" de la Iglesia: 1) La Iglesia Purgante, conformada por todas las almas que se encuentran en el purgatorio, es decir aquéllas personas que no murieron en pecado mortal, pero que están purgando penas por las faltas cometidas hasta que puedan llegar al cielo. Se representa con las fotos de los difuntos, a los que se acostumbra colocar las diferentes bebidas y comidas que disfrutaban en vida. 2) La Iglesia Triunfante, que son todas las almas que ya gozan de la presencia de Dios en el Cielo, representada por estampas y figuras de santos. 3) La Iglesia Militante, que somos todos los que aún estamos en la tierra, y somos los que ponemos la ofrenda. En algunos lugares de México, la celebración de los fieles difuntos consta de tres días: el primer día para los niños y las niñas; el segundo para los adultos; y el tercero lo dedican a quitar el altar y comer todo lo que hay en éste. A los adultos y a los niños se les pone diferente tipo de comida. Cuida tu fe haciendo oración por   TODOS LOS SANTOS Y POR LOS FIELES DIFUNTOS  Noche de brujas: Halloween significa "Víspera santa" y se celebra el 31 de Octubre. Esta costumbre proviene de los celtas que vivieron en Francia, España y las Islas Británicas. Para los mexicanos esta fecha es de diversión, en contraparte de la FIESTA DE TODOS LOS SANTOS EL 1 DE NOVIEMBRE Y FIESTA DE LOS FIELES DIFUNTOS EL 2 DE NOVIEMBRE.  En estas fechas para nosotros se tiene un sentido espiritual, no debemos olvididar rezar por los muertos, por nuestros hermanos en Cristo y por todos los santos. Debemos vivir el verdadero sentido de la fiesta y no sólo quedarnos en la parte exterior. Aprovechar el festejo para crecer en nuestra vida espiritual. Algo que no debes olvidar  Nuestros muertos están en el cielo. Los vivos podemos ofrecer obras de penitencia, oraciones, limosnas e indulgencias para que los difuntos alcancen la salvación. La Iglesia ha establecido que si nos confesamos, comulgamos y rezamos el Credo entre el 1 y el 8 de noviembre, podemos abreviar el estado de purificación en el purgatorio. Oración Que las almas de los difuntos, por la misericordia de Dios, descansen en paz. Así sea.

 

Celebración de los FIELES DIFUNTOS

En México,  el Día de los Muertos es el principal en el calendario festivo. Mientras que en los pueblos y pequeñas ciudades el Día de los Muertos se celebra según la tradición, también se celebra en las ciudades con un toque de modernidad.

Por lo general el momento principal es cuando la gente va al camposanto en la noche y adorna las tumbas, principalmente usando una flor naranja llamada xempazuchitl. En las casas se hace un altar en honor a los parientes difuntos, en los que se colocan fotos de ellos, alimentos y bebidas para que el difunto en la noche venga a recordar esos gustos de su vida mundana.

La fiesta en México representa toda una serie de elementos del folklore que únicamente se ven en esta época del año. Uno de ellos es el pan dulce llamado "pan de muerto" hecho con levadura que todos degustan en la cena. También son muy tradicionales los cráneos hechos de azúcar, que se regalan a las amistades, con su nombre escrito en la frente. Las calaveritas son parte de los obsequios; son versos con rima escritos por la gente, y que narran de forma graciosa el encuentro con la Muerte de amigos o personajes de la política.

Día de los Muertos

Día de los Muertos Este Día de los Difuntos, el centro y el sur de México, como cada año, se honran a sus muertos con una fiesta de hondas raíces prehispánicas y católicas que se funden en el origen de los tiempos de este país El Día de los Muertos o la fiesta católica de los Fieles Difuntos ha tenido sus citas más celebradas en la isla de Janitzio, al centro del lago de Pátzcuaro (Michoacán), en Oaxaca capital y en el poblado de Mixquic, muy cercano al Distrito Federal, declarado por la UNESCO como Patrimonio Oral o Inmaterial de la Humanidad. En diversos actos, mezcla de religiosidad popular, paganismo y catolicismo, que llevan a cabo las familias y las comunidades de la vasta porción central y sureña de México. En particular, destacan los «altares» en los que las familias o los barrios recuerdan a sus difuntos. ALTAR DE MUERTOS (elementos) Un «altar» tradicional --aunque ya se han ido borrando de la memoria de miles de mexicanos-- está confeccionado en siete niveles, cada uno forrado de tela de color negro que representa los siete pecados capitales que, en vida, habría cometido el difunto. Se llega hasta él por un camino de arena, rodeado de veladoras encendidas. Espejos y agua son dos elementos que no pueden faltar en los «altares» mexicanos. El espejo para que el muerto --que ha de venir el 2 de noviembre-- vea su reflejo y el agua para que la beba y retome fuerza tras el viaje. Al «altar» se le pone la imagen de un santo, generalmente el santo de la devoción propia del fallecido o de su familia, su comunidad, su barrio o su ciudad. También una cruz realizada, tradicionalmente de frutas como el tejocote o la lima, objetos personales, comida predilecta, una fotografía de la persona muerta y el pan de muerto. Éste último es una tradición gastronómica que florece cada año con mayor fuerza. Se trata de un pan redondo, de harina, azúcar, huevo y manteca al que se adorna con figuras que asemejan fémures en la parte superior. Se le ofrece a los muertos y a los vivos, en señal de comunidad y de participación de la vida en la muerte o de la muerte en la vida. La noche del 2 de noviembre transcurre entre rezos cristianos y cantos de la antigüedad prehispánica en un memorial profundo y sobrecogedor de los muertos, reminiscencia de la creencia indígena de que a los difuntos se les tenía que agasajar para que pudieran contentar a los dioses que dirigían el mundo hasta en sus últimas determinaciones. A partir de la conquista y la evangelización española (siglo XVI) el Día de los Fieles Difuntos ha sido una cita obligatoria en el calendario litúrgico del país. Quizá el color más representativo de estas fiestas es el amarillo que proviene de la flor de cempasúchil, una flor de tono amarillo casi rojizo que era usada por los aztecas en las ceremonias con las que enterraban a sus muertos. También llamada «la flor con cuatrocientas vidas» el cempacúchil, según la tradición prehispánica, representaba a los muertos y su aroma era el camino para que éstos fueran y regresaran desde la tierra al lugar donde se encontraban sus almas. La Iglesia católica en México ha evangelizado la fiesta. Las costumbres y tradiciones indígenas, se han transformado para darles un sentido cristiano. Por esto se sigue la costumbre de visitar los panteones y llevar flores a las tumbas, ya no porque se crea que los muertos regresarán con su visita, sino porque se quiere expresar el afecto por la persona fallecida y sobre todo para dedicar oraciones a Dios por su alma. Lo mismo sucede con los «altares» de muertos a los que las familias cristianas han añadido un crucifijo --en recuerdo de su muerte y resurrección--, así como una imagen de la Virgen, que participa ya de la vida eterna con Jesús. Veladoras encendidas simbolizan la fe en Cristo, que es la Luz del mundo. Al «bautizar» estas tradiciones la Iglesia ha tratado de iluminar con la fe cristiana la pena que deja la muerte de un ser querido, orar en familia por su alma, y reflexionar sobre la vida y la muerte a la luz de luz de la eternidad en el amor de Cristo. Un mensaje que ha cobrado una candente actualidad ante la llegada de la fiesta de origen celta de «la noche de brujas» o el «Halloween», tan celebrada en el vecino país del Norte.

 

TITULAR: José de Jesús Correa

MATEMATICAS:   terminar los problemas
INFORMATICA:   mapa conceptual
QUIMICA:  terminar evaluación


CIRCULARES:
AVISOS: traer talon de blok de boletos de rifa (mayores)

1A

TITULAR: JOSÉ DE JESÚS CORREA

 

SOCIALES: LECCIÓN

MATEMÁTICAS: ECUACIONES LINEALES

TALLER: 2 CALAVERAS

INGLES: ACTIVIDAD DEL LIBRO

ÉTICA: ESTUDIO CLASIFICACIÓN DE GENERACIONES

QUÍMICA: TERMINAR ACTIVIDAD

 

AVISOS:

CIRCULARES:

 

MARIANA MARTÍN

 

 

1A

TITULAR: JOSÉ DE JESÚS CORREA

 

MATEMÁTICAS: RESOLVER 10 ECUACIONES CON FRACCIÓN

INGLES: HACER PAGINA 25 DEL WORKBOOK

 

AVISOS:

CIRCULARES:

 

MARIANA MARTÍN PADILLA

 

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

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DEMOCRACIA Y DERECHOS HUMANOS

Democracia+y+Derechos+Humanos - Upload a Document to Scribd

PARTICIPACION CIUDADANA

Participación - Upload a Document to Scribd

PRESENTACION DE "ETICA"

ética - Upload a Document to Scribd

1A

TITULAR: PEPE CORREA

 

NO HAY TAREA

 

1A

TITULAR: JOSÉ DE JESÚS CORRE

 

INGLES: PRACTICA DEL TEXT BOOK PÁG. 50

TALLER: RESÚMENES

INFORMÁTICA: RESUMEN PÁG. 54

 

AVISOS:

CIRCULARES:

 

MARIANA MARTÍN PADILLA

 

1A

TITULAR: JOSÉ DE JESÚS CORRE

 

SOCIALES: REPASAR LA LECCIÓN

MATEMÁTICAS: EJERCICIOS DEL TEOREMA DEL BINOMIO

TALLER: TERMINAR EL ESQUEMA O RESUMEN

INGLES: VOCABULARIO PÁG. 49 Y 50

 

AVISOS:

CIRCULARES:

 

MARIANA MARTÍN PADILLA

 

1A

TITULAR: JOSÉ DE JESÚS CORRE

 

ORIENTACIÓN: LIBRO PAGINAS 5 A 9 TODOS LOS EJERCICIOS

TALLER: ESCRIBIR UNA NARRACIÓN DESCRIPTIVA EN 1 HOJA

INGLES: PAGINA 21 LOS EJERCICIOS DEL WORKBOOK

ÉTICA: REPASAR LECCIÓN

 

AVISOS:

CIRCULARES:

 

MARIANA MARTÍN PADILLA

 

1A

TITULAR: JOSÉ DE JESÚS CORREA

 

INGLES: PÁRRAFO DESCRIPTIVO

INFORMÁTICA: CUESTIONARIO PÁG. 45 A 47

TALLER: REPASAR EL TEMA

 

AVISOS:

CIRCULARES:

 

MARIANA MARTÍN PADILLA

1A

TITULAR: JOSÉ DE JESÚS CORREA

 

VALORES: LIBRO Y EJERCICIOS

MATEMÁTICAS: EJERCICIOS DE MFC

INGLES: PÁRRAFO DESCRIPTIVO

 

MARIANA MARTÍN PADILLA

INAUGURACION DEPORTIVA 2008-2009

CAMPO R. MÁRQUEZ
(frente a la Central Camionera)

I N V I T A C I O N

INAUGURACIÓN DEPORTIVA
3:30 P.M. (presentarse 3:00 p.m. para organización)
JUEVES 16 de Octubre 2008
-lleva tus shorts y zapatos de fut e
intégrate en el juego inaugural
PAPAS-MAESTROS-ALUMNOS-EXALUMNOS

1A

TITULAR: JOSÉ DE JESÚS CORREA

 

TALLER DE LECTURA: QUE ES RETÓRICA

SOCIALES: PREGUNTAS Y SIGNIFICADOS

QUÍMICA: PÁG. 108 EJERCICIOS DEL 3 EN ADELANTE

 

AVISOS:

CIRCULARES:

 

MARIANA MARTÍN PADILLA

 

 

 

 

RECORDATORIO

REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA

PREPARATORIA

MARTES 14 DE OCTUBRE

8:30 DE LA NOCHE

Colegio Miguel de Bolonia

Unidad Norte 

1A

TITULAR: JOSÉ DE JESÚS CORREA

 

SOCIALES: LEER PÁG. 64 A 67 Y ELABORAR MAPA CONCEPTUAL

MATEMÁTICAS: HACER EJERCICIOS DE FACTORIZACIÓ

TALLER DE LECTURA: HACER UNA DESCRIPCIÓN TEMA LIBRE

ÉTICA: REPASAR LECCIÓN

 

AVISOS:

CIRCULARES:

 

MARIANA MARTÍN PADILLA

 

1A

TITULAR: JOSÉ DE JESÚS CORRA

 

TALLER DE LECTURA: RESÚMENES B Y V

 

AVISOS:

CIRCULARES:

 

MARIANA MARTÍN PADILLA

 

1A

TITULAR:  JOSÉ DE JESÚS CORREA

 

NO HAY TAREA

 

AVISOS:

CIRCULARES: CIRCULAR DE VOCALES Y MESA DIRECTIVA

 

MARIANA MARTÍN PADILLA

 

1A

TITULAR: JOSÉ DE JESÚS CORREA

 

ESTUDIAR

 

AVISOS:

CIRCULARES:

 

MARIANA MARTÍN PADILLA